INTEGRATIVES MONTESSORI ATELIER -
Katholischer Verein zur Förderung
der persönlichen Entwicklung

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Pfarrer Michael Simmer

Mag. 

Religionslehrer (evangelisch)

Ausbildungen: 

Studium der Evangelischen Fachtheologie

Fächer:

Religion evangelisch

Lebensphilosophie:

don’t try

 

Warum bin ich Lehrer*in geworden? 

Ich möchte es besser machen als die meisten meiner Lehrer*Innen und mindestens genauso gut wie einige wenige.
Von den guten habe ich viel mitgenommen, von den nicht so guten leider auch einiges.
Die Kinder können von mir viel lernen – und ich von ihnen. 

Was macht mich als Lehrerpersönlichkeit aus und vor allem einzigartig? 

Geduld und Klarheit, Humor und Gelassenheit, Freude am Kommen und Gehen.

 

Inneres Bild zum IMA: 

Lachende Kinder, lachende Lehrer*innen, Freiheit und Verantwortung, Guter Ort zum Wachsen,
Entwickeln Ausprobieren und Lernen.

 

Positiver Blick in die Zukunft (Wo sehe ich das IMA in 5 Jahren?):

Gleiches Lehrer*innenteam, Klarheit und Struktur wo notwendig, noch mehr Individualität und Entfaltungsmöglichkeit
für alle, die ein- und ausgehen.