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Karin Haas

Dipl.Päd., VOL


Schulleiterin

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Ausbildungen

 Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten in Krems

 Diplom – Workshop spontanes und aktives Lernen auf der Basis der

   Montessori-Pädagogik bei Claus-Dieter Kaul

 Lehrgang Klassen.musizieren Singklasse

Lehrgang „Spezialisierung Musikerziehung für Volks- und Sonderschulen“

 

Aufgaben im IMA:

Schulleitung der Primarstufe

Lehrerin in der Primarstufe

 

Lebensphilosophie:

Träume nicht dein Leben, lebe deine Träume.

 

Warum bin ich Lehrer*in geworden?

In meinen jungen Jahren wurde ich Teil der Jungschar und durfte dort mit den Kindern spielen,
singen, basteln, also eine schöne Zeit verbringen.
Da kam mir der Gedanke „Es muss doch noch einen anderen Weg geben, um mit Kindern zu arbeiten.“
Diesen Weg schlug ich dann viele Jahre später ein und wurde Volksschullehrerin, um mit Kindern zu arbeiten,
in Beziehung zu treten und ihnen etwas auf ihrem Lebensweg mitzugeben.

 

Was macht mich als Lehrer*innenpersönlichkeit aus und vor allem einzigartig?

Was wohl meine Schüler*innen dazu sagen würden?

Immer wieder kommt es vor, dass Personen auf mich zukommen und fragen,
ob ich mich an sie erinnern könnte. Meistens muss ich leider verneinen, bis ich deren Namen höre.
Doch dann werden Erinnerungen ausgetauscht und ich freue mich sehr,
dass mich meine ehemaligen Schüler*innen nach vielen Jahren noch ansprechen.

Ich liebe es meine Nase in Bücher zu stecken, oft sind es sogar Kinderbücher.
Es gelingt mir immer wieder diese Liebe zum Lesen oder zu den Büchern an meine Schüler*innen weiterzugeben.

 

Inneres Bild zum IMA:

Viele individuelle Kinder, die Schule mitgestalten, Freude an ihrer Arbeit
haben und die Grenzen des anderen akzeptieren.

 

Blick in die Zukunft:

Finde ich schwierig. Zukunft ist in einer Sekunde, Minute, Stunde………. Das IMA ist im Wandel.
Immer neue Kinder, neue Eltern, neue Lehrinnen und alle bringen ihre Persönlichkeit mit,
prägen das IMA und hinterlassen ihren Fußabdruck.
So kommt es eigentlich nie zum Stillstand und Veränderungen pflastern unseren Weg.

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